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Mostrando las entradas de junio, 2023

Sesión 23 - Conjuntos

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  Conjuntos El día de hoy vimos el tema: Conjuntos. Un conjunto es una colección de elementos distintos agrupados sin un orden específico y sin repetición. Puede contener elementos de cualquier tipo, como números, letras, objetos o conceptos abstractos. Se denota utilizando llaves {} y los elementos se separan por comas. Los conjuntos son utilizados en matemáticas para representar y estudiar diferentes conceptos, como la teoría de conjuntos, las operaciones entre conjuntos y las relaciones de inclusión. Los conjuntos son fundamentales para organizar y clasificar elementos de manera lógica y coherente. Tipos de Conjuntos: Conjuntos vacío: Se representa con ⍉, {} Conjunto finito: Tiene un número determinado de elementos. Conjunto infinito: Es aquel que contiene una cantidad ilimitada de elementos. Pertenencia: ∈, ∉ Ejemplo: Comentarios  personales  1. ¿Qué impresión obtuve sobre el tema aprendido? Aprender sobre conjuntos es importante porque proporciona una base sólida para las matemáti

Sesión 22 - Formas del condicional: Inversa, recíproca y contrapositiva. Formas alternativas de la condicional. Bicondicional.

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Sesión 20 - Negación de una proposición compuesta, Leyes de De Morgan

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  Negación de una proposición compuesta, Leyes de De Morgan Hoy vimos el tema de Negación de una proposición compuesta, Leyes de De Morgan. Al utilizar las leyes de De Morgan encontramos proposiciones equivalentes que nos van a permitir realizar la negación de proposiciones compuestas. Negación en la conjunción: Negación en la disyunción: Comentarios personales  1. ¿Qué impresión obtuve sobre el tema aprendido? Considero que aprender sobre estas leyes es importante, ya que nos ayuda a simplificar expresiones, nos ayuda a demostrar equivalencias, desarrollar habilidades de razonamiento lógico, analizar argumentos, etc. 2. ¿Qué se podría realizar para tener una mejor comprensión del tema aprendido? Para tener una mejor comprensión sobre este tema, se puede utilizar el material que está en el portal, se pueden realizar ejercicios de práctica, y también existe una gran variedad de videos, artículos, blogs, etc.; que explican de una manera detallada la correcta aplicación de este método de

Sesión 19 - Conjunción y disyunción

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 Negación: ¿Qué es una conjunción (^) "y"? Es una combinación de 2 proporciones unidas por el "y". Ejemplo: P: Tener 75% de asistencia como mínimo. Q: Tener zona mínima del curso. ¿Qué es una disyunción (v) "o"? Es una combinación de 2 proposiciones unidas por el "o". Ejemplo: P: Tengo dinero para pagar mi ticket del concierto. Q: Me prestan dinero para pagar mi ticket del concierto. Una proposición compuesta es cuando tomas en cuenta el colectivo que une a 2 proposiciones. Abajo presento unos ejemplos de valuar proposiciones compuestas: Luego de ver este y más ejemplos durante clase, realizamos un cuestionario de 14 preguntas para calibrar nuestros conocimientos. Posteriormente, dimos por finalizada la sesión. Comentarios personales  1. ¿Qué impresión obtuve sobre el tema aprendido? Considero que aprender sobre las conjunciones y disyunciones es importante, ya que nos proporciona herramientas para comunicarnos de una manera efectiva, desarrollar

Sesión 18 - Proposiciones y valores de verdad. Negación.

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  Proposiciones y valores de verdad El día de hoy vimos el tema de Proposiciones y valores de verdad. Pero primero, debemos comprender qué es una proposición: ¿Qué es una proposición? Una proposición es un enunciado que puede ser verdadero (V, Ø) o que puede ser falso (F, 1). Ejemplos: - Hoy es martes (V) - Hoy es viernes (F) - 3+2=5 (V) - 3+8=10 (F) - Algunos perros muerden a sus dueños (V) - Ningún gato tiene pulgas (F) ¿Cuáles son los enunciados que NO son proposiciones? Preguntas Ejemplo: ¿Qué hora es? Este es un enunciado en el que no se puede decir si es verdadero o falso, por lo tanto las preguntas no son proposiciones. Órdenes o instrucciones Ejemplo: Siéntate bien. Las instrucciones tampoco son proposiciones porque no se puede establecer si son verdadero o falso. Percepciones Ejemplo: ¡Qué frío hay! Una exclamación tampoco es una proposición. Basándonos en el ejemplo, depende de la persona que lo esta diciendo, por lo tanto no se puede establecer si es verdadero o falso. Excla

Sesión 15 - Interpretacion de gráficas circulares

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  El día de hoy vimos el tema de gráficas circulares. Un gráfico circular, también conocido como diagrama circular, gráfico de pastel, o gráfica de pizza, es un tipo de gráfico estadístico que se utiliza para representar porcentajes y proporciones de manera visual. En un gráfico circular, los datos se representan mediante porciones de un círculo, de manera que el ángulo de cada porción es proporcional a su frecuencia. Por lo tanto, cuanto mayor sea la frecuencia de un valor, mayor será la porción que ocupe en el gráfico circular. Este tipo de gráfico es muy útil para representar datos cualitativos y permite extraer conclusiones de manera rápida. Ejemplo: En las últimas elecciones de representante del curso votaron 40 estudiantes. Los resultados se muestran en el siguiente diagrama: La interpretación sería la siguiente: El 5% de los estudiantes votaron por Daniel. El 7% de los estudiantes votaron por Mauricio. El 12% de los estudiantes votaron por Ximena. El 13% de los estudiantes votar

Sesión 14 - Ladrillos

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En esta sesión realizamos unos ejercicios de área espacial en el cual tuvimos que recortar unos cuadros para así formar figuras.  Aca unos ejemplos de lo realizado en clase  Comentarios personales 1. Aprendí a desarrollar más mis habilidades motoras y espaciales para así llegar a las respuestas correctas. 

Sesión 13 - Tangram

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  En esta sesión realizamos unos ejercicios de área espacial en el cual tuvimos que recortar unos cuadros para así formar figuras.  Aca unos ejemplos de lo realizado en clase  Comentarios personales 1. Aprendí a desarrollar más mis habilidades motoras y espaciales para así llegar a las respuestas correctas.