Sesión 22 - Formas del condicional: Inversa, recíproca y contrapositiva. Formas alternativas de la condicional. Bicondicional.

 




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Sesión 7 - Cuadro o lista

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Empezamos la clase de hoy con una introducción a la estrategia: hacer una lista o un cuadro. Los cuadros o listas son estructuras que manejan información. Ahora,   ¿cuál es la diferencia entre estas 2?  Una lista es una estructura en 1 dimensión. Por ejemplo,  las 24 horas de un día.   Un cuadro, tabla o matriz, tiene 2 o más dimensiones. Por ejemplo,  la agenda de trabajo semanal que detalla las citas por día y hora;  esta es una tabla de 2 dimensiones. Ejemplo de un cuadro:  La propuesta de este ejemplo son las siguientes Usar filas para los nombres de los tres amigos y las columnas para el país visitado  Premisas:  Juan que nunca ha viajado América y Miguel tampoco  Juan conoce toda Europa  Miguel tampoco conoce Europa Primera suposición   Carlos es el único que conoce América por lo tanto es el que viajó Argentina Segunda suposición  Juan es el único que conoce toda Europa, por lo tanto es el que viajó a Suiza  Tercera suposición Miguel no conoce América ni Europa por lo tanto al p
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Sesión 6 - Buscar un patrón

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Iniciamos la clase con una introducción por parte del ingeniero al tema de hoy:   buscar un patrón, donde nos explico ciertas estrategias que podemos utilizar para encontrar un patrón .  La estrategia de resolución de problemas "buscar un patrón" significa identificar las relaciones o regularidades en los datos o en la estructura de un problema para encontrar una solución. Esta estrategia se basa en la idea de que muchas veces los problemas siguen un patrón o una secuencia lógica, la cual puede ser utilizada para resolverlos de una manera más eficiente. Abajo presento un ejemplo sumamente sencillo y claro de entender: Ejemplo:  ¿Cuál es la secuencia? ⚽️🏀🏈⚽️🏀🏈⚽️🏀🏈 La secuencia es futbol, basquetball y americano Posteriormente, realizamos diferentes ejercicios con distintos tipos de patrones, por ejemplo:  patrones con figuras, patrones numéricos, y patrones de un problema en específico. Algunos de estos ejercicios fueron bastante sencillos de resolver, sin embargo, hubie
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Sesión 5 - Resolver un problema similar más simple

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Inicio de la sesión  Iniciamos la sesión con una introducción al tema de hoy por parte del ingeniero Harry.  El tema de hoy es la estrategia de resolver un problema similar más simple. Esto nos quiere decir que en un problema sencillo similar, se pretende buscar una relación o datos parecidos que involucren una idea a la situación que se plantea, y estos conocimientos aplicarlos al problema complejo; esto para llegar a la solución final. La definición anterior, se puede traducir en que esta estrategia nos ayuda a crear un problema más sencillo de un problema complicado, esto sustituyendo algunos valores en donde sea más sencillo poder visualizarlo y así realizarlo sin ningún problema. Cuando se reemplazan los valores, es importante que estén vinculados al problema complejo en cuestión. Este enfoque contribuirá significativamente a abordar el problema de manera más sencilla y rápida. Durante la sesión  Realizamos una serie de ejercicios en las que debíamos encontrar la pregunta que se n
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